一、人文教育课程内容与结构创新 1，核心素养导向下小学人文课程内容优化与创新设计——以江苏省教材为例2，新课标背景下人文课程知识结构重组对学生思维发展的影响分析3，区域文化特色融入小学人文教育课程内容开发的实践研究4，人文教育课程内容跨学科...
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