一、政策导向下的小学教育与家庭教育协同机制 1，从“双减”政策实施背景下小学教育与家庭教育协同育人模式的效果与挑战研究 2，家庭教育促进法实施后小学教育与家庭教育互动机制的优化路径研究 3，基础教育改革背景下家庭教育在小学学生学习习惯养成中...
一、小学德育课程体系建设与政策引导 1，义务教育“双减”政策背景下小学德育课程体系优化路径研究 2，新时代背景下小学德育目标设定与政策落实成效的实证研究 3，核心素养导向下小学德育课程内容整合与实施效果研究 4，教育评价改革背景下小学德育课...
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