记者注意到，网上提到的关于“AI降重指令”的办法有软件降重，也有人工降重。记者咨询了一位提供“人工降重”服务的博主，其表示，利用软件“降AI率”存在把语句改差和后续的复检风险，有可能被查出来。人工“降AI”会多注意语句处理，经过处理后需要同学进行复检反馈，并承诺包原平台检测通过。
北京数字经济与数字治理法治研究会副秘书长黄尹旭表示，所谓“识别AI”是通过专门的模型去学习AI的输出特点，一些软件虽然可以提供相应服务，但客观上存在诈骗风险。
去年末，复旦大学正式发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，成为国内高校首个专门针对AI工具在毕业论文、毕业设计中的规范化管理文件。随后，多所高校相继发布类似规定。
除了传统高校外，一些艺术类院校也开始对毕业论文使用AI的行为进行约束。一位不愿透露姓名的天津某艺术类高校专业老师告诉记者，一些学生理论知识不扎实，就会想“偷懒”，以前他们可能会找人代写，如今则找上了免费的AI软件。老师还称，学校今年引入了AI查重的手段，如果学生论文检查不合格，将无法参加答辩，并要承担相应的后果。
黄尹旭表示，各个高校目前还没有针对AI率统一的标准，由于AI检测存在概率问题，一些检测平台提供的结果也不是完全权威。“之前我们说重复率可以对比，相对比较权威，到底重复了多少，标出来一目了然。但是AI检测则是根据特征点判断，有学生反映，哪怕是自己写的内容，也有一定概率被标定成AI写的，这个问题现在确实比较复杂。”
黄尹旭建议，高校今后对学生职业的发展和培养的要求都要融合人工智能，对于学生来说不应该禁止使用，而是要学会甚至驾驭人工智能，更好地成就自我。
